Tag Archives: 好奇心

創新人才的發展

台灣人才

今年夏天,趁著返台休假的期間,在台灣報名了三門創新相關的課程與研討會:

  • 超級創新力
  • 創新商品需求設計應用趨勢-發現中小企業創新設計新契機系列研討會
  • 創新商品需求設計應用趨勢-創社會創新商品設計工作營

在課堂上跟課間休息的時候,觀察同學討論老師佈置的創新任務以及跟同學聊天,我發現創新人才的發展可以從底下幾方面著手:

  • 在直接進入解決問題模式前,先思考要真正要解決的問題是什麼。大家都會同意做正確的事情比把事情做正確重要,但是在實際解決創新難題的時候,卻又往往急於有進度出成果,忽略了花時間討論問題背後原因的過程。
  • 避免之其然而不知所已然。清朝的時候,清朝花大錢買了西洋的科技與火炮,日本明志為新卻是專注在發展人才與了解科技與火炮背後的原理,吸收後再創新。上課學習就是來學習新的方法技能,希望課後大家能利用這套方法技能在自己的創新挑戰中。在各種學習活動中,更糟糕的是大家還是用了來參加課前的思維模式,馬上想要產出老師要求的成果,忽略了練習新的思維與技巧的重要性,最後看到很多成果都還是回歸到加加減減的小改變。
  • 跨界連結的重要。在新經濟時代有很多新的材料、技術的作法、創新實踐跟不同的商業模式。創新人才平常應該關注與體驗這些新的事務,並且思考如何應用在自己面臨的問題中,甚至要多看看大陸、歐州與美國的不同創新應用,得到一些啟發後,並且做一些小的實驗去理解新的創新應用。如果只是根據某個地域或者自己專業領域的知識與經驗去進行創新,很難有較大的突破。
  • 創新教練的重要性。好的教練所提出的問題能夠幫助創新人才從不同面向去思考。當老師問出一個好問題,首先要先接受、思考、反思再行動,而不是馬上反駁或者行動。開放的心態與好奇心是個人創新很重要的驅動力。

圖文:Erik Chang / 張正明

人生是有趣旅行

henrymiller-new-way-of-seeing-things

人生是個旅行,旅行的目的是要享受這個有趣的過程。

『旅遊景點本身從不是旅程的目的,而是在旅途中找到一個看待事物的新角度』

“One’s destination is never a place, but a new way of seeing things.”

– Henry Miller

圖文:Erik Chang / 張正明

領導力教練心得#18

Marshall Goldsmith Stakeholder Centered Coaching

如何幫助當事人 (Coachee) 培養好奇心 (curious)? 好奇心的訓練可以關注以下幾點行為:

  • 早上起來,我是不是看到了以前被忽略的事物?
  • 與人交談時,我要對應任何事物都持有開放的態度,不諱對他們進行分類、評價或者做出回應,我要讓新奇呈現出來,壓抑住對他們的控制慾。
  • 在外面散步時,我要慢慢地引導我的注意力,以便於關注自己身體的每個動作以及視野之內所看到、聽到和聞到的事物。
  • 我唯一相信的是新奇事物無處不在,除此以外,我不諱做任何假設與推斷。

參考:Curious? by Todd B. Kashdan

圖文:Erik Chang / 張正明