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領導力教練心得#48

Marshall Goldsmith Stakeholder Centered Coaching

學習了那麼多彼得、德魯克 (彼得 杜拉克) 著作,總結一點,我們做任何事情都可以問自己三個問題:

  • 做這件事情有效嗎?
  • 我如何衡量有效性?
  • 我怎樣能夠使它更有效?

圖文:Erik Chang / 張正明

職業規劃與能力發展

 

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身為一個部門的小經理,常常會想盡個人的努力幫助員工做好職業規劃與能力發展,總是幫員工想哪一個工作對他未來的發展比較好、或者花了很多時間規劃能力培養方案,希望員工能夠依照我的規劃,進行相關的學習。

經由幾年的實踐,發現效果不大好。

  • 我幫員工規劃與建議未來的職業選擇,同事要嘛不採取行動,或者是把我的好心解讀為我想要同事離開我的團隊。
  • 各種能力培養方案,不管是課程或者是非業務相關的工作安排,同事的學習積極性也是非常的低,或者是應付了事。

今天仔細的思考,覺得身為經理只有二件事能幫助員工:

  • 利用教練的技巧,幫助同事思考自己的長處、熱情與價值觀,幫助同事找到自己的夢想或者北極星,幫助同事建立各種朝向目標發展的選項。
  • 問同事 “我能幫你什麼”

Image courtesy of stockimages at FreeDigitalPhotos.net

圖文:Erik Chang / 張正明

領導力教練心得#14

Marshall Goldsmith Stakeholder Centered Coaching

身為教練,面對當事人 (Coachee) 提出的問題,除了要保持好奇心,不要有愈設立場外,也要避免教練表現出 ‘自己很聰明、當事人很愚笨’ 的行為。

參考:Aren’t I Smart and Aren’t They Stupid?

圖文:Erik Chang / 張正明